關鍵還在人
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很贊同李純恩這篇2007年11月19日在《經濟日報》所寫的說法。
關鍵還在人
《 U Magazine 》做了一個天水圍兒童專輯，名為「我的童年在天水圍」。
記者訪問了一些天水圍的兒童和家庭，兩極分化，一是非常失敗的街童，一是讀書成績優異的學生。
從採訪實例，看到兩個現像。
第一個現像，是家教的重要。
就如上述兩個兩極分化的例子，非常失教的街童，失的不是學校的教育，而是家教。反之，學業進步優異的那些學生，一定是得到父母很好的照顧和教育。
家庭環境都差不多的，分別在於為人父母者用不用心照顧和教育孩子。一個有家教的孩子，差不到哪�堨h。所以，不要再把孩子學壞推到甚麼缺乏社會資源上去，關鍵是生得出就要教，教養教養，有些父母只記得養，不知道教。自己不用心，怎能怪孩子呢？
第二個現像，是被訪的兒童和家庭，都是新移民。
新移民從內地移居香港，在他們身上發生的事情，都入香港數。
生活不如意，發生了慘案。如果他們沒有移民香港，那麼慘案就發生在深圳或者東莞之類，如今他們到了香港，慘案就轉移到了香港。因為天水圍發生的慘案多屬於新移民家庭，天水圍這個地方也就顯得特別悲情，被喚成了「悲情城市」。
但天水圍是很無辜的，住在天水圍的人也很無辜，若是新移民沒有來，天水圍就不會那麼多事了。這不是歧視新移民，而是在某種程度上說，天水圍發生那麼多 「悲情事件」，其實是「珠三角悲情」的延續。特區政府在政策的反省上，應該考慮到這個因素，而非將注意力集中在甚麼社區設施不足、社工資源不夠上面。
同樣的設施，同樣的資源，為甚麼有的新移民家庭就可以出優秀的子女呢？關鍵還是人的素質，人的素質好，不用扶也會自立。素質不好，怎麼扶亦扶不起。
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很對的...廢話!